sábado, 1 de noviembre de 2008

viernes, 31 de octubre de 2008

ESQUICIO: COLOR




ESQUICIO: COLOR

Tareas previas, para llevar realizadas el miércoles 5-11-08:

-Ver el video de Jamiroqua-Virtual insanity,
Para esto pueden entrar a

http://www.youtube.com/watch?v=VQb2WXSqyl4
-Representar el espacio que se ve en el video en maqueta escala 1:50, la documentación de plantas y vistas dadas servirá para realizarla.
La misma se realizará en cartón gris de 3mm o Foamboard, Se representará el espacio :paredes, piso y techo, sin la pared del frente para poder visualizar el espacio.
-Fotocopiar (6 copias) los croquis subidos al blog.
-Leer la guía para realizar el esquicio
-Llevar materiales: hojas de revista de colores, papeles de colores, tempera pinceles, crayones, marcadores, pinturitas de color. El que quiera puede llevar computadora para lo que tendrá que scanear los croquis o realizar su propio modelo.

Objetivos:
-Experimentar con el color desde un lugar intuitivo y personal.
-Experimentar con el color desde la teoría, reconociendo formas de
clasificación y contrastes .
-Descubrir nuevas posibilidades compositivas a través del color.
-Descubrir como el color cualifica intencionadamente la forma.
-Desarrollar compromiso estético: uso del color como parte de un lenguaje intencionado, expresivo y adecuado a la idea y al material.

Operatoria:
Se parte de mirar el video de Jamiroquai-Virtual insanity, representar su especialidad y modificarla por medio del color.
Para la misma se harán pruebas en las fotocopias con un criterio de hipótesis
( articulación de concepto, color y forma de aplicación) donde se buscará por prueba y error la sensación dada en la consigna.
De todas las pruebas se eligirá una para pasarla a la maqueta y fotografiarla.

Los alumnos serán divididos en 4 temas. Cada uno tendrá una consigna para representar a través del uso del color:

A) Estación del año: invierno
Contraste: claro- oscuro
Idea espacial: acercar el fondo
Idea lumínica: clima de amanecer
Idea sintáctica: crear un foco de interés

B) Estación del año: otoño
Contraste: complementarios
Idea espacial: alargar el espacio
Idea lumínica: clima de crepúsculo
Idea sintáctica: generar tensión espacial

C) Estación del año: primavera
Contraste: cualitativo
Idea espacial: fragmentar el espacio
Idea lumínica: clima de amanecer
Idea sintáctica: romper la simetría

D) Estación del año: verano
Contraste: fríos- cálidos
Idea espacial: aumentar la verticalidad
Idea lumínica: clima de mediodía
Idea sintáctica: crear ritmo


MARCO CONCEPTUAL

- CLASIFICACION DE LOS COLORES

Una primera clasificación nos lleva a definirlos como colores cromáticos, los colores con color y acromáticos los colores sin color.
Los colores cromáticos se dividen en colores primarios, aquellos que no son producto de ninguna mezcla. Amarillo – Rojo y Azul y los colores secundarios que salen de la mezcla de dos primarios. Amarillo + azul = verde, Azul + rojo = violeta y Rojo + amarillo = naranja. Hay otros colores que algunos autores llaman intermedios que surgen de la mezcla de un primario y un secundario y que otros autores llaman terciarios. Los autores que los consideran intermedios dicen que los terciarios deben surgir de la mezcla de dos secundarios.




Por otro lado están los colores acromáticos, de la mezcla del blanco y el negro salen los grises.
Los colores opuestos en el círculo cromático son los llamados colores complementarios. Dos colores, uno primario y uno secundario, son complementarios entre sí. Las combinaciones de colores complementarios producen el mayor grado de contraste sin caer en la desarmonía.

- EL COLOR ES UNA PERCEPCIÓN VARIABLE

Dos colores distintos sobre fondos distintos pueden percibirse como similares
Un mismo color sobre fondos distintos puede percibirse como colores diferentes.
Este efecto se llama contraste simultáneo. Se dice que cada color requiere la presencia de su complementario y si no lo encuentra lo crea.

- ORDENAMIENTO DE LOS COLORES

Decimos que un color esta definido por tres componentes, el tono o matiz, la saturación y la luminosidad o valor.
El Tono o color: Depende de la longitud de onda de la energía luminosa. Es el Tipo de cromaticidad.
La Saturación: es la pureza de un color. Su intensidad cromática. Es el Grado de cromaticidad.
El mínimo de saturación de obtiene con colores que dan como resultado un gris acromático. Los colores que producen este efecto se conocen con el nombre de complementarios.
La luminosidad: es una escala de valores tonales que tiene como extremo el blanco y el negro. Es el Grado de claridad o luminosidad.
Es la intensidad luminosa del color. Es la cantidad de luz que puede reflejar una superficie.




- CONTRASTES DE COLOR – ITTEM

Existen dos formas compositivas del color. Una de ellas es la armonía, y la otra el contraste, utilizando estos dos términos para indicar el campo operativo de los colores. Podría pensarse que estos dos términos tienen significados opuestos, pero en realidad no son más que las "dos caras de una misma moneda". Armonizar significa coordinar los diferentes valores que el color adquiere en una composición, de la que decimos que es armónica cuando cada color que interviene en ella posee una parte común al resto de los colores componentes.
Armónicas son las combinaciones en las que se utilizan modulaciones de un mismo tono, o también de diferentes tonos, pero que en su mezcla mantienen los unos parte de los mismos pigmentos de los restantes. Un color es armónico cuando contiene al otro o ambos se contienen entre sí.
Decimos que una composición es contrastante cuando está realizada con colores que nada tienen en común entre sí. Johannes Itten, uno de los maestros de la Bauhaus, hace del estudio de los contrastes un capítulo fundamental de su teoría de los colores, en la que el contraste se entiende como polaridad y tensión dinámica. Establece Itten, básicamente, siete tipos de contrastes:

Contraste del color en si mismo - Surge cuando utilizamos diversos tonos cromáticos. La sensación de contraste de tono más acentuada se produce cuando empleamos colores base sin modulaciones intermedias. La fuerza del contraste disminuye a medida que los colores se alejan de los primarios. Interponer blanco o negro entre los colores pone más de relieve el contraste porque neutraliza las influencias recíprocas. Blanco disminuye la luminosidad del color, negro la aumenta. Efecto multicolor, gran dinamismo.

Contraste Caliente – Frío - Rojo anaranjado es el color mas caliente. Azul verdoso es el color mas frío. Sombreado/Soleado. Tranquilo/Exitante. Lejano/Próximo.
Un amarillo o un rojo azulado tienden a ser fríos, como también un rojo o un azul amarillento. Por el contrario un amarillo o azul rojizo parecen cálidos. El que determina el efecto no es el color principal, sino el color que se desvía ligeramente de él. Un azul rojizo parece cálido, mientras que un rojo azulado, parece frío.

Contraste Simultáneo - Fenómeno por el cual el ojo para un color dado exige simultáneamente el color complementario y si no lo encuentra lo produce.
Es una impresión coloreada que no existe en la realidad. Cada color intenta empujar al otro hacia su complementario y ambos pierden su carácter verdadero irradiando nuevos efectos.

Contraste de los Complementarios - Es el efecto de contraste más utilizado. Dos colores complementarios son los que ofrecen juntos mejores posibilidades de contraste. Se oponen entre sí y exigen su presencia recíproca. Proporcionan los contrastes más vivos al excitarse uno al otro. Parecen moverse cuando ocupan superficies de iguales proporciones.

Contraste Cualitativo - Se fundamenta en el grado de pureza o de saturación. Oposición entre color luminoso y saturado y otro apagado y sin resplandor.

Contraste Cuantitativo - Relaciones de tamaño en la superficie coloreada. Es una relación basada en el logro del equilibrio máximo, de tal manera que ningún color tenga preponderancia sobre otro. Dos factores determinan la fuerza de expresión de un color: Luminosidad y tamaño de la mancha. Es un contraste de proporciones. Según Goethe en grados de luminosidad las equivalencias serían, el amarillo=9, el naranja=8, el rojo=6, el violeta=3, el azul=4 y el verde=6. El amarillo, siendo tres veces más luminoso, debería ocupar una extensión tres veces más pequeña que su complementario violeta


Bibliografía:

Arte del Color- Johannes Itten. Editorial Bouret

El gran libro del color. Editorial Blume

Psicología del color. Cómo actúan los colores sobre los sentimientos y la razón. Eva Séller. Editorial GG.

El color ambiental. Tom Porter. Editorial Trillas

El color en la arquitectura. Martina Düttmann, Friedrich Schmuck, Johannes Uhl. Editorial GG

Revistas:

ViA Arquitectura nº13. Color

Internet:

http://www.mvrdv.archined.nl/

www.sauerbruchhutton.de/

www.peripheriques-architectes.com/

www.tschumi.com/tsch_hold.asp

http://www.alsoparchitects.com/

jueves, 25 de septiembre de 2008

lunes, 25 de agosto de 2008

Clasificación de los Espacios (síntesis)

1) Según forma - Espacio direccional
- Espacio centralizado
- Espacio radial

2) Según el movimiento del observador - Dinámico
- Estático

3) Según el tratamiento de sus limites
- Abierto
- Cerrado
- Blando
- Rígido
- Inestable
- Estable
- Cubierto
- Semicubierto
- Descubierto

6) Según como se relacionan los espacios entre si
- Contenedor
- Contenido

7) Según el agrupamiento de actividades - Compartimentado
- Universal

8) Según elementos definidores - Plano inferior ascendente
- Plano inferior deprimido
- Planos verticales u horizontales dominantes
- Elementos lineales

8) Según la estructura arquitectónica - Protagónicos
- De transición
- Fluencia espacial
- Continuidad espacial
- Secuencia espacial
- Importancia simbólica

9) Según tratamiento de los limites - Conectado
- Desconectado
- Continuidad
- Sectorización

10) Según la escala - Privado
- Publico
-Semi
11) Según la composición: - Simétrica
- Asimétrica

Shopping



Paseo Alcorta
Shopping

Proyecto y direccion de obra
Lier y Tonconogy Arquitectos SRL, Raul Lier, Alberto Tonconogy, arqs.
Colaboradores
Mario Haro, Arq., Jorge Feldman, Susana Fernandez, Claudio Ferrari, Osvaldo Goya, Emilio Menendez, Horacio Noni, gustavo Scattolino, Nicolas Subias, Pablo Vela, Arqs.

Inicio del proyecto
1988/1989

Inaguracion de la obra
1990

Ubicación
Manzana comprendida entre la avenida Presidente Figueroa Alcorta y calles Jeronimo Salguero, Cavia y prolongacion de la calle Juez Tedin.

Programa
Centro comercial con areas para hipermercado, una terraza-jardin para comidas y entretenimiento, y estacionamientos.

Sistema estructural
La estructura portante del edificio es de hormigon armado con algunas estructuras metalicas.

Composicion
Para una mejor solucion del conjunto se ubico el hipermercado en la planta baja entre dos hall que albergan las circulaciones verticales. Sobre esta planta se desarrolla el shopping en tres niveles que balconean entre si. El partido se define asi como un cuerpo longitudinal de 35 m de ancho con una circulacion central y halls en los extremos y otro cuerpo paralelo que contiene los distintos pisos para estacionamiento.
A medida que se sube de nivel se amplian sus dimensiones y cantidad de iluminacion natural, se desmetarializan sus limites y se extiendien las visuales hacia el rio de la plata y los parques circundantes, sus fachadas internas son diferentes para lograr una mejor orientacion y los recursos formales y las elevaciones van variaciones sutilmente según la altura.

BIBLIOTECA NACIONAL


Biblioteca Nacional de Buenos Aires
1962
Plaza Rubén Darío


EQUIPO DE TRABAJO

Arq. Clorindo Testa / Asociado con los arquitectos: Francisco Bullrich y Alicia Cazzaniga Primer Premio Concurso de Anteproyectos
Primer Premio Concurso de Anteproyectos
Primer premio de un concurso nacional de anteproyectos, asociado con los arquitectos Francisco Bullrich y Alicia Cazzaniga.

El edificio esta mitad enterrado y mitad elevado, liberando la plaza donde esta ubicado. La planta baja es una continuidad de la plaza, que no se interrumpe y genera una explanada de accesos que puede utilizarse para actividades culturales/recreativas al aire libre

La parte enterrada contiene la mayor parte de los libros, liberando de peso el cuerpo superior del edificio. El volumen suspendido surge de cuatro columnas que a su vez contienen las circulaciones, recurso que libera al máximo el suelo. Dentro de este volumen se alojan los sectores


Contruida a partir del proyecto ganador del concurso a comienzos de la década del ´60, se terminó recién de construir a comienzos de la década del ´90, luego de un proceso tortuoso que suele caracterizar el devenir de las obras públicas en nuestro país.
Dos conceptos caracterizan la singularidad de esta obra. El primero radica en la idea de fuerza del partido, consistente en levantar por encima del terreno las salas de lectura, enterrando a su vez los depósitos de libros. De este modo se ge-nera una suerte de "mesa monumental" por debajo de la cual fluye la continuidad del parque existente, cualificado por un conjunto de formas escultóricas.
El segundo concepto –de algún modo consecuencia del primero– radica en la fuerza y monumentalidad con que el edificio se implanta en el entorno de parques preexistentes. La masa edilicia, trabajada con la fuerte plasticidad que caracteriza a las obras del autor, se yergue por encima de las copas de los árboles y domina el entorno verde y enmarcado a la distancia por los edificios circundantes. La plaza entera en la cual se posa
ha sido trabajada arquitectónicamente, configurando un espacio de actividades múltiples dominado por la "panza" del edificio, esa masa de hormigón trabajada con tal fuerza y sutileza que constituye de hecho la quinta fachada del edificio.

malba



MALBA
MUSEO DE ARTE LATINOAMERICANO DE BUENOS AIRES
COLECCIÓN COSTANTINI

Proyecto y direccion de obra
Gaston Atelman, Martin Fourcade, Alfredo Tapia, arqs.
Asociados
Lucas Acuña, Ignacio Herrera, Arqs.
Colaboradores
Gustavo Boffi, Barbara Sibila, Federica Williner, Maitena Martinez, Arqs., Pablo Williner.

Inicio del Proyecto
1997/1999.

Inauguracion de la obra
2001.

Ubicación
Av. Figueroa Alcorta 3415, Ciudad de Buenos Aires.

Programa
Museo, para albergar la colección de Costantini, y para posiciones temporales, tambien, para conferencias y festivales.

Contexto
El MALBA es un edificio de formas abstractas, vagamente evocativo del Museo van Gogh de Ritveld en Amsterdam. Se contrapone con el “Paseo Alcorta”, y este lo protege de la escala domestica del Barrio Parque. EL MALBA es un pabellon en el parque.

Composicion
El edificio consiste en dos primas que en planta siguen un “rumbo de colision”. Las direcciones son: una, paralela a la calle lateral; la perpendicular a la avenida, la otra. Al usar en el nivel superior la perpendicular a la primera, ese volumen (una sala transversal) hace de marquesina oblicua sobre la entrada. La volumetria no tiene fusiones de volumenes, ni siquiera en planta. En el exterior, todas las piezas de esta composicion neoplastica son independientes.
Hay un volumen principal perpendicular a Figueroa Alcorta, que tiene la salas grandes. El nivel que tiene el resto de las exposicion es perpendicular a San Martin de Tours, de modo que es oblicuo para la avenida. El atrio central no es otra cosa que un fragmento triangular de un patio cubierto.

fichas edificios






Museo Xul Solar
Fundacion Pan Klub


Proyecto y direccion de obra
Pablo Tomas Beitia.
Colaboradores
Raquel Adesso, Juan Aiello, Javier Aleman,
Mario Gonzalez, Bernardo Junyent, Pedro Llamedo.

Inicio del proyecto
Diciembre de 1987.

Inauguración de la obra
Mayo de 1993.

Ubicación
Laprida 1212 /1214, Ciudad de Buenos Aires.

Programa
Museo y Centro para eventos culturales.

Condiciones del solar
El edificio, de más de cien años, incluía inicialmente dos plantas y dependencias de azotea ocupando 19 m de frente y 10 m de profundidad,sobre un terreno de casi 400 m2 en la calle Laprida.
Lo integraban cuatro viviendas, dos en planta baja y dos en planta alta, de estas últimas la más grande fue la que habitó Xul Solar hasta su muerte en 1963.

Materiales principales
Hormigón armado, mampostería, hierro, piedras naturales y cristal.

Sistema estructural
Nueva estructura de hormigón armado y rediseño de estructura preexistente en mampostería.







REFERENCIAS

1. ACCESO A MUSEO XUL SOLAR POR LAPRIDA 1212
2. ACCESO A CASA DE XUL SOLAR POR LAPRIDA1214
3. HALL
4. RECEPCION
5. ESPACIOS DE EXPOSICION
6. CABINA TECNICA
7. SALON PAN KLUB
8. ESCENA
9. ESCALERA A SALA DE REUNIONES
10. ESCALERA A ENTREPISOS Y TERRAZAS
11. OFFICE
12. 12- ESCALERA A CASA DE XUL SOLAR
13. 13- CASA DE XUL SOLAR
14. 14- SALA DE REUNIONES
15. 15- ESCALERA A TERRAZAS PARA PUBLICO
16. 16- SERVICIOS SANITARIOS
17. 17- INGRESO A VIVIENDAS EN PLANTA ALTA
18. 18- ESCALERA A ESTUDIO PRIVADO DE XUL SOLAR
19. 19- PATIO DE SERVICIO
20. 20- CLARABOYA SOBRE SALON PAN KLUB
21. 21- PUENTE
22. 22- VACIO
23. 23- PALCO-GRADERIA
24. 24- TERRAZAS PARA PUBLICO

PLANTA ALTA

viernes, 23 de mayo de 2008

martes, 20 de mayo de 2008

lunes, 28 de abril de 2008

groso...

Acá van algunas grandes cosas que hace este increíble ingeniero holandés.



Theo Jansen es un artista y escultor cinético, vive y trabaja en Holanda. Construye grandes figuras imitando esqueletos de animales que son capaces de caminar usando la fuerza del viento de las playas holandesas. Sus trabajos son una fusión de arte e ingeniería. En un anuncio de BMW, Jansen dijo: "Las barreras entre el arte y la ingeniería existen sólo en nuestra mente

http://www.youtube.com/watch?v=WcR7U2tuNoY


WEB RECOMENDADA

Acá les paso el link de este grupo de arquitectos.

Quizás desconocidos para muchos, pero para otros uno de los mejores estudios de arquitectura que hay. Lo que si es seguro que hay pocos estudios que muestren su producción como lo hacen ellos.



jueves, 17 de abril de 2008

Nuestro film del mes....!!!

Las cinco obstrucciones (2003)
de Jørgen Leth y Lars Von Trier

aca tienen los datos del film que tienen que ver.

En 1967, Jørgen Leth realizó un cortometraje de trece minutos, titulado El ser humano perfecto, en el que analizaba el comportamiento de las personas. Fascinado por el resultado, Lars von Trier le invitó en 2000 a llevar a cabo juntos cinco variaciones sobre aquel asunto, planteándole otras tantas obstrucciones u obstáculos que limitaban las posibilidades de rehacer la historia y definir a los personajes. Con ese procedimiento, los dos directores acaban poniendo en tela de juicio las convenciones del género documental y las características fundamentales de la creación cinematográfica.



Lo vamos a discutir el dia miercoles 29/abril y es obligatorio....


lo pueden conseguir enb blockbuster... (o como se escriba)

Ejerciocio 01 "conocer"



Aca esta el mismo ejercicio desarrollado por Enric Miralles.


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